Recursos TIC en la organización y gestión en un centro

 Las TIC en la educación contribuyen en el aprendizaje del estudiante, mejoran los métodos de enseñanza para el docente, ayudando a facilitar los trabajos y las actividades del docente y el estudiante.

Algunos de los recursos que encontramos en los centros son:

• Aulas de información: en algunos centros son denominadas aulas althia, están equipadas por
  ordenadores, generalmente son ordenadores antiguos, y la mayoría de estos están desfasados.
• Aulas de pizarra digital: disponen de el recurso pizarra digital, que permiten proyectar, consultar y enseñar diversos materiales educativos.
• Aulas de audiovisuales:  Suelen estar dotadas de unas condiciones concretas de visibilidad, iluminación, sonido. Este tipo de recursos no son tan comunes en cualquier centro, si bien existen bastantes y tienen unos usos de carácter muy innovador si sabemos sacarle partido.
• Las bibliotecas: en todos los centros existe una y aquí podemos encontrar CD, DVD, conexión a internet, etc.

Los encargados de cuidar todos estos materiales, son todos los que componen la comunidad educativa, pero principalmente esta función recae en el coordinador TIC, los tipos de elementos que intervienen son:

• Elementos materiales: son los aparatos en sí, pizarras digitales, ordenadores, proyectores, etc.
• Elementos personales: Formación al profesorado, al alumnado, permisos del equipo directivo y consensuación con el resto de los coordinadores
• Elementos funcionales: Ha de adaptarse a los horarios, la normativa de uso, etc.

Recursos tecnológicos para el profesorado en Castilla La Mancha

Algunas plataformas, proyectos o recursos de los que se beneficia el profesorado de Castilla La Mancha son:

• Educamos CLM: esta plataforma se creó debido a la pandemia, para seguir con el seguimiento del alumnado. Mediante esta, se tiene un contacto directo entre profesor y padres, ya que las reuniones no se pueden celebrar en los centros. Además, también les pueden trasladar notas, temario, fechas de exámenes, o cualquier observación por parte de los profesores que quieran trasladar.
• Delphos: en esta, el profesorado puede seguir con la organización y la gestión administrativa y académica de sus cursos. Además, permite el intercambio de datos entre centros de forma segura.
• Territorio Cuadernia: fue creada para extender y promover el uso de las TIC en relación con la comunicación y el entorno. Principalmente, la elaboración de la Web de centro como herramienta de comunicación y participación de la Comunidad Educativa, y para la creación y difusión de contenido digital.
• Carmenta:  este proyecto fue creado para conseguir la digitalización en las aulas. Para ello, los alumnos de tercer ciclo de Primaria y Secundaria, pueden hacer uso de tabletas digitales en lugar de los libros de texto. 
•  Portales web educativos 3.0: ayudan a la gestión de la información de los centros educativos, con el fin de informar a la Comunidad educativa de sus diferentes funciones, noticias y recursos.

Ventajas y desventajas del profesorado

Ventajas:

• Posibilidad de crear clases interactivas.
• Fácil acceso a la información.
• Mejora la comunicación entre la comunidad educativa.
• Contacto con el profesorado de otros centros.
• Favorece a la organización y la gestión de los centros.

Desventajas:

• Problemas de mantenimiento de recursos tecnológicos.
• Poca formación por parte de los docentes.
• Se necesita más tiempo para preparar las clases.
  
  
  
• La identidad queda expuesta.

Ventajas y desventajas del alumnado

Ventajas:

• Fácil acceso a la información.
• La motivación aumenta.
• Desarrollan la competencia digital.
• Desarrollo de otras competencias como: el sentido de iniciativa y el emprendimiento.

Desventajas:

• Cansancio visual.
• Informaciones no fiables.
• Se pueden distraer con mayor facilidad.
• Puede crear adicción.

Conclusión

La organización y gestión de los centros es una parte fundamental, ya que se va a ver reflejado en todos los aspectos del centro. Si nos ayudamos de los recursos TIC, que se nos ofrece, esto puede ser un proceso más fácil, ya que con la cantidad de recursos que se ofrecen, pueden de ser de gran ayuda, sobre todo a la hora de la comunicación con los padres e incluir a estos, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.

Como todo, tiene sus ventajas e inconvenientes, pero la mayoría de estos últimos se pueden solventar con una serie de mejoras a los recursos o plataformas de las que disponemos.

Referencias: 

• Las tic en la organización de centros escolares y la comunicación en el centros. (2018, 1 diciembre). Recuperado 2 de diciembre de 2020, de https://issuu.com/marialarapuente/docs/las_tic_en_la_organizaci__n_de_cent 
• U. (2020, 2 diciembre). TEMA 1: Organización de los recursos tecnológicos en los Centros Educativos. El coordinador TIC, funciones y competencias. Recuperado 2 de diciembre de 2020, de http://portafoliosorganizacionygestion.blogspot.com/ 
• Recursos TIC. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/eugUbQ9o3yFZqWQz7
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